甘肃哪些高职院校有卫校,是不是正规的学校

大家选择了医护专业，就需要我们从品行上面开始完善自己，比如要具有严谨性，要有责任心，要洁身自好。选择学校的时候，是同学们人生当中的转折点，一定需要慎重，因为你选择了这所学校就意味着你就要在这所学校学习三年相关知识。如果我们不想荒废青春的话，就得好好去接受这些专业知识，利用好学校的教学资源，提升自己。

学院创建于1996年。建校之初为甘肃省国防中等专业学校，由教育厅批准成立，甘肃省计委、省国防教育委员会、省军区共同主管，办学采取军队院校管理模式，培养军地两用人才。2013年5月，经省政府、省教育厅综合评估，通过教育部备案，更名为兰州科技职业学院，办学层次升格为高等学历教育，2020年纳入国家普通高考招生计划。

学院占地面积230亩，建筑面积8万多平方米。标准化塑胶田径运动场、网球场、大学生活动中心等基本设施完善。设有4个教学单位，开设15个专业。在校生1814人，教职工145人，教师总数94人。

兰州科技职业学院医学护理系现有专业教师42名，占学院教师人数的43.3%，其中，教授2人，副教授 17人、高级讲师1人，讲师5人，助教5人，高级实验师1人，部分教师是在各大高校任教多年，有丰富的医学护理学专业的教学经验，会员地图 ，以及丰富的临床经验。

本系教师主要承担护理学专业的护理学基础、护理学导论、护理管理学、护理伦理学、健康教育学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、老年护理学和护理教育学等必修课程以及护理礼仪、护理研究和急诊护士应诊能力训练等选修课程的教学工作。

多年来，护理系本着“以人为本的提高人类健康之整体护理”的办学理念，以“大爱无疆”的护理精神，加强教学基础建设，注重学科建设和发展，不断完善和提高办学条件与水平。建立了一支能胜任本、专科护理教学，素质较高的教师队伍。

学院始终把人才培养质量作为中心工作，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以培养适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才为目标，深化教学改革，深入推进产教融合、校企合作、协同育人，

提升学生的就业能力和职业生涯拓展能力。确立了“人文立教，内涵立学”的办学理念和“立德树人，格致精业”的校训，形成了“风清气正，教学相长”的校风，“有教无类，致知力行”的教风和“学问思辩行”的学风，紧跟新一轮高等职业教育改革，着力构建“知识、能力、素养”三位一体人才培养模式。

培养目标：培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复与预防工作的医学高级专业人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、临床诊断学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、 口腔预防医学。

工作适用范围：本专业毕业生可在各级口腔医院和综合性医院口腔科从事口腔治疗或口腔工艺技术等工作。

现在的社会科技是非常的发达，但是随着科技的发展社会的空气也是存在一定的污染，这也加重了很多人患疾病的机率，所以国家急需要一批专业的卫校技术人员来减少人们患病的机率，医学行业毕业出来的学生们是非常有就业前景的，这个行业也是永远不会被世界所淘汰，以上就是小编为大家整理的资料，希望对大家有所帮助。